شرح | تعداد | قیمت (تومان) | ||
---|---|---|---|---|
نظام آموزشی محصول :
نظام قدیممقطع تحصیلی محصول :
دبیرستان-(نظام قدیم)مناسب برای پایه (های) تحصیلی :
پیش دانشگاهیمناسب برای رشته (های) تحصیلی :
علوم تجربیمباحث درس (های) :
زیستقیمت 90,000 تومان
این مجموعه شامل فصل ۱ تا ۵ زیست سال چهارم (مباحث پروتئین سازی، تکنولوژی زیستی، پیدایش و گسترش زندگی، تغییر و تحول گونهها و ژنتیک جمعیت) همراه با جمعبندی نکات و حل تمامی تستهای کنکور سراسری به صورت طبقهبندی شده است که در قالب ۸ لوح فشرده و ۹۶۰ دقیقه آموزش توسط استاد فراهانی به صورت کاملاً مفهومی و تکنیکی تدریس شده و در آن به بررسی تمامی مطالب کتاب درسی به صورت خط به خط میپردازند. این محصول ویژه داوطلبان کنکور رشته علوم تجربی تهیه شده و مفاهیم ذیل را در برمیگیرد:
لوح اول:
جلسه ۱: فصل۱: از ژن تا پروتئین (کپک نوروسپوراکراسا، محیط کشت حداقل (شاهد) کپک نوروسپورا، آزمایشات بیدل و تیتوم، انواع جهش یافتههای نیازمند آرژنین، دلایل رد نظر یک ژن یک آنزیم، رونویسی، انواعRNA پلیمر از یوکاریوتی، انواع RNA
جلسه ۲: تفاوت رونویسی در یوکاریوت با رونویسی در پروکاریوتها، مراحل رونویسی، تعاریف (راهاندز، جایگاه آغازنویسی، جایگاه پایان رونویسی)، تفاوت رونویسی و همانندسازی، آزمایش نیرنبرگ و همکاران، ذکر نکات مهم
لوح دوم :
جلسه ۳: تستهای TRNA، جایگاه ریبوزوم، ترجمه (آغاز، پایان)، تست
جلسه ۴: ادامه حل تستهای کنکورهای گذشته و تستهای احتمالی کنکورهای آینده، تنظیم بیان ژن، باکتری اشریشیاکلای، بررسی اپران لک، بررسی مدل اپران و بخشهای مختلف آن
لوح سوم:
جلسه ۵: ادامه تنظیم ژن، ژنهای که به صورت اپران هستند، تفاوت تنظیم بیان ژن در یوکاریوتها با پروکاریوتها، انواع جهشهای نقطهای (اشاره به جهشهای کروموزومی در سال سوم (فصل۶)
جلسه ۶: فصل دوم: تکنولوژی زیستی (مهندسی ژنتیک مراحل مهندسی ژنتیک (نگاه کلی:۱٫ برش DNA 2.تولیدDNA نوترکیب ۳٫کلون کردن ژن ۴٫ غربال کردن سلولها)، دو ابزار مورد نیاز مهندسان ژنتیک: (آنزیم محدود کننده، وکتورها)، نکاتی در مورد جایگاه تشخیص آنزیم و تست
لوح چهارم :
جلسه ۷: ادامه مبحث تکنولوژی زیستی
وکتور، پلازمیدها، چند تست، ساخت مولکول DNA نوترکیب، کلون شدن، غربال کردن، استخراج ژن، الکتروفورز در ژل
جلسه ۸ :کاربردهای مهندسی ژنتیک، پروژه ژنوم انسان،کروموزوم x انسان، مهندسی پزشکی در داروسازی (واکسن، روش قدیمی ساخت واکسن، روش جدید ساخت واکسن، تهیه واکسن به روش مهندسی ژنتیک، مهندسی ژنتیک در کشاورزی، آزمایش ویلموت
لوح پنجم:
جلسه ۹: فصل سوم پیدایش و گسترش زندگی: مراحل پیدایش حیات، الگوی سوپ بنیادین، تصور دانشمندان در مورد جو اولیه زمین و ایرادهای وارد بر نظریه، آزمایش استانلی میلر، الگوی حباب، کواسروات، میکروسفر، کاتالیزورها، خواستگاه متابولیسم در تکامل سلولها، خواستگاه وراثت در تکامل سلولها، روند مراحل تکامل جانداران بر اساس ترتیب به وجود آمدن جانداران، دلایل نظریه درون زیستی۱٫ اندازه و ساختار ۲٫ ماده ژنتیک ۳٫ ریبوزوم ۴٫ زادآوری
جلسه ۱۰: انتهای فصل سوم: انقراضها و شروع فصل چهارم: تغییر و تحول گونهها (نظریه لامارک، مشاهدات داروین در سفر)، نظریه ترکیبی، شواهد تغییر گونهها (بررسی سنگوارهها، کالبدشناسی، جنین شناسی، مولکولهای زیستی(
لوح ششم:
جلسه ۱۱:
ادامه تغییر و تحول گونهها : در ادامه بررسی شواهد تغییر گونهها به تفسیر آنها می پردازد، درخت تبار زایشی، تغییرات نوکلئوتیدها، انواع الگوی تغییر گونهها ( الگوی تغییر تدریجی، الگوی تعامل نقطهای)، مثالهایی از تغییر گونهها، نتایج محقق بریتانیایی
جلسه ۱۲: درس پنجم : ژنتیک جمعیت ( قبل از نگاه کردن به این مجموعه حتماً به ژنتیک مندلی در فصل هشتم سال سوم سر بزنید و مفاهیم اولیه را مرور کرده و سپس به تماشای این جلسه بپردازید.)، تعریف جمعیت، خزانه ژنی، شرایط برقراری تعادل هاردی، واینبرگ، عوامل برهم زننده تعادل جمعیت
لوح هفتم :
جلسه ۱۳: ادامه ژنتیک جمعیت و بررسی انتخاب طبیعی (از علل برهم زننده تعادل جمعیت)، انتخاب طبیعی، انواع انتخاب طبیعی( انتخای جهت دار، پایدارکننده، گسلنده)، هیراکوتریوم، مریکیپوس، اکوئوس کالابوس (اسب امروز)، استقرار گوناگونی در جمعیتها
جلسه ۱۴: تستهای ژنتیک جمعیت
لوح هشتم :
جلسه ۱۵: ادامه تستهای ژنتیک جمعیت، انواع مکانیسمهایی که مانع کاهش تنوع ژنتیکی میشوند ( نوترکیبی، کراسینگ اور، انتخاب متوازن کننده)
جلسه ۱۶: انواع انتخاب متوازن کننده (برتری افراد ناخالص، انتخاب وابسته به فراوانی)، گونه، مکانیسمهای جداکننده، مکانیسمهای جداسازی (پیش زیگوتی-پس زیگوتی)، انواع مکانیسمهای پیش زیگوتی: جدایی زیستگاهی، جدایی رفتاری، جدایی زمانی، جدایی مکانیکی، جدایی گامتی، انواع مکانیسمهای پس زیگوتی: نازیستایی، نازیستایی دورگهها، نازایی دورگهها، ناپایداری دودمان دورگهها، مکانیسمهایی که باعث پیدایش گونههای جدید میشوند: (گونهزایی هم میهنی، گونه زایی دگر میهنی)
بخش دوم زیست چهارم با کد ۱۹۵ به صورت محصولی مجزا با تدریس استاد فراهانی ارائه گردیده که میتوانید جهت استفاده و خرید آن اقدام نمایید.
کد محصول | 220 |
بارکد | ۵۲۶۰۲-۱۵۴/۹۴ |
نوع محصول | DVD |
موضوع | مفهومی |
برند | پرواز کنکوریها |
نظام آموزشی | نظام قدیم |
مقطع تحصیلی | دبیرستان-(نظام قدیم) |
پایه تحصیلی | پیش دانشگاهی - |
رشته(های) تحصیلی | علوم تجربی - |
دسته بندی | تخصصی |
نام درس (ها) | زیست - |
مدرس | امید فراهانی - |
کیفیت | Full HD |
سایر توضیحات | تعداد جلسه آموزشی : 16 |
وزن 90g | |
ویژه دانش آموزان رشته تجربی | |
98-99 | |
نقاط قوت این محصول | |
نقاط ضعف این محصول |
کاربر گرامی!
شما هم میتوانید نظرات، پیشنهادات و یا انتقادات خود را در خصوص این محصول درج نمائید.